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Rückseite


ISBN 978-3-86858-539-1, 34 Seiten, 12,90 EUR, Deutsch, Paperback, 15 x 19 cm

Kinder- und Jugendbuch

Hungrige Enten - Hungry Ducks

von Melanie

Alle meine Enten

schwimmen auf dem See, schwimmen auf dem See ...

Shizuka kennt das Lied von den Enten, und sie weiß, wo es am Fluss Enten gibt. Aber: Was machen die da eigentlich, mit dem Kopf im Wasser und dem Bürzel in der Luft? Und vor allem: Was fressen die Enten? Kann man das herausfnden, wenn man die Vögel beobachtet?

Die deutsch-englische Erzählung richtet sich an Kindergartenkinder, die - wie Shizuka - schon immer wissen wollten, was Enten denn nun tatsächlich fressen, genauso wie an Kinder, die gerne selbst Texte anschauen und neugierig auf Sprachen sind. Durch den strikten Aufbau der Seiten macht dieses Buch den Übergang von reinen Bilderbüchern hin zu textorientierten Büchern leichter.


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Lesung

06.10.2010, Beginn 10:15 Uhr
Ich heiße Shizuka und bin drei Jahre alt. Und ich esse gerne gebratene Ente. Was fressen Enten gerne? Und was machen die auf dem Fluss, mit dem Kopf unter Wasser und dem Bürzel in der Luft? Shizuka möchte das herausfinden und geht zum Fluss, um Enten zu beobachten. Das ist der Anfang eines Abenteuers ... Die deutsch-englische Erzählung über Enten und deren Appetit ist wunderbar geeignet zum Vorlesen für Kinder im Vorschulalter, kann aber aufgrund des anspruchsvollen Textes auch noch im Grundschulalter gelesen werden. Deutscher und englischer Text laufen parallel, so dass der Vergleich der beiden Sprachen leicht fällt. Der englische Text entspricht dabei in etwa dem Können im zweiten Lernjahr Englisch. Zu diesem Lesungstermin sind Schulklassen der Grundschulen eingeladen, eine Unterrichtsstunde Englisch mal etwas anders zu erleben. Wir werden über Enten, Boote, Flüsse und Natur sprechen, zusammen Enten basteln oder malen und versuchen, eine Ente darzustellen. Für Kinder im Schulalter ist es wichtig, ihr Umfeld mit allen Sinnen zu erfahren, und diesem Anspruch soll die Lesung als ganzheitliche Wahrnehmung (mit einem Lese-Teil, einem kreativen Teil und einem Bewegungsteil) nachkommen.
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