Claus H. Brasch, Norbert Weppelmann
Für viele angehende Lehrkräfte ist die Zeit des Vorbereitungsdienstes als Referendar oder Referendarin, das ist die Zeit von 1 ½ Jahren nach dem Studium an den Schulen und Landesinstituten, eine sehr arbeitsintensive, aber auch hoch emotionale Lebensphase. Tätigkeitsbedingt liegen Freude und Enttäuschung oft nahe beieinander. Es entstehen Wertevorstellungen, Verhaltensweisen und Freundschaften, die
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